CNTE Veracruz exige abrogar reforma educativa durante protesta en Xalapa

Xalapa, Ver.- Integrantes de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación en Veracruz se manifestaron este viernes en la Plaza Lerdo de Xalapa para entregar un pliego petitorio dirigido a la gobernadora Rocío Nahle García, en el marco de la jornada nacional de movilizaciones del magisterio.

Durante la protesta, la maestra de educación especial e integrante de la promotora CNTE Veracruz, Sandra Romero Agustín, afirmó que para el magisterio disidente el Día del Maestro no representa una celebración, sino una fecha de protesta y exigencia.

Explicó que mientras en la Ciudad de México miles de docentes marchaban para presentar las mismas demandas a la presidenta Claudia Sheinbaum Pardo, en Veracruz una comisión acudió al centro de la capital para visibilizar las inconformidades del sector educativo.

Entre las principales demandas destacó la derogación de la Reforma Educativa y del sistema USICAMM, al considerar que mantiene condiciones desiguales para los trabajadores de la educación.

Señaló que a pesar que el expresidente Andrés Manuel López Obrador prometió eliminar completamente la reforma educativa, ésta continúa afectando a los docentes mediante mecanismos de evaluación y control laboral.

Insistió en la abrogación total de la Ley del ISSSTE, argumentando que miles de maestros jóvenes enfrentan incertidumbre sobre su retiro y pensión, ya que no contarán con las mismas condiciones que quienes pertenecen al décimo transitorio.

“Le pedimos a la presidenta que cumpla la promesa de campaña que hizo con los trabajadores de la educación”, expresó.

La docente reconoció que en Veracruz la movilización de la CNTE es reducida, aseguró que muchos maestros simpatizan con sus demandas pese a no participar públicamente en las protestas.

Romero Agustín también criticó el reciente incremento salarial anunciado para el magisterio, al señalar que resulta insuficiente frente al aumento en el costo de vida y los gastos que enfrentan diariamente los docentes para elaborar material didáctico y atender a los alumnos.

Detalló que en educación especial, el trabajo realizado por maestros, psicólogos y personal especializado requiere mayores recursos y reconocimiento.

Entre otros pendientes del sector, mencionó la rezonificación salarial en Veracruz, debido a que existen diferencias económicas entre regiones del estado derivadas de antiguas divisiones por zonas.

La docente acusó el abandono en las zonas indígenas y rurales, donde hacen falta servicios de educación especial, Centros de Atención Múltiple para atender a estudiantes con necesidades educativas especiales.

Sobre la propuesta de adelantar el cierre del ciclo escolar, cuestiono la decisión al considerar que el último mes de clases es fundamental para realizar evaluaciones personalizadas y elaborar informes pedagógicos.

La integrante de la CNTE aseguró que quienes toman este tipo de decisiones desconocen el trabajo cotidiano dentro de las aulas y las actividades que implica el cierre del periodo escolar.

Finalmente, vinculó la intención de modificar el calendario escolar con intereses económicos relacionados con eventos internacionales como el Mundial de Futbol, al señalar que detrás existen beneficios para empresarios y no para la clase trabajadora.